Кто мы?
Здравствуйте, уважаемые родители (законные представители), коллеги, обучающиеся!
Давайте знакомиться!
МКУ МГО "ЦППМСП" реализует полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации (Миасского городского округа) по организации предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (коррекционно-развивающей, профилактической, развивающей направленности), в том числе в соответствии с особенностями организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов.
Знаешь ли ты, что такое травля?
Скорее всего, знаешь.
К сожалению, классы, в которых кого-то травят, встречаются чаще, чем классы, в которых все живут дружно.
Когда кого-то постоянно обижают, дразнят, оскорбляют, когда с кем-то не здороваются и отказываются сидеть и стоять рядом, когда отнимают, прячут, портят чьи-то вещи, когда кого-то толкают, бьют, унижают, угрожают - это называется травля.
Хотя часто люди, которые кого-то травят, предпочитают говорить: «Мы просто его не любим». «Мы просто ее дразним». «Мы так играем». «Мы шутим, это же шутка».
Ты согласен, что это «просто шутки»?
(Л.Петрановская)
Далее ты сможешь скачать пособие в помощь себе или другу
Перейти на сайт травлинет.ру
Всеросcийский опрос родителей по информированности о профилактике ПАВ
Определение уровня информированности и компетентности родителей в области профилактики употребления наркотических средств и психотропных веществ, формирования навыков здорового и безопасного образа жизни обучающихся
Уважаемые коллеги, родители (законные представители)!
С целью организационно-методической поддержки организации дистанционного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на сайте ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» создан раздел, содержащий методические и информационные материалы для специалистов и родителей https://ikp-rao.ru/distancionnoe-obuchenie-detej-s-ovz/
"Мы верим в каждого.....в ребенка, родителя, педагога...!
Ваше отношение - окно в мир!"
"Лучше стараться быть чистым и светлым:
ты - это окно, сквозь которое ты смотришь на мир" (Д.Б.Шоу)
Федеральное государственное бюджетное учреждение «Центр защиты прав и интересов детей» предлагает всем родителям психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь по вопросам развития, образования и воспитания детей:
-
Оценка родителями готовности детей к школе
-
Опросник «Взаимодействие родитель — ребенок» как инструмент самодиагностики
-
Анализ семейной тревоги
-
Шкала семейной адаптации и сплоченности
-
Опросник профессиональных склонностей
На единый общероссийский телефон доверия для детей, подростков и их родителей 8-800-2000-122 уже поступило более 7,4 млн. звонков. Обратиться к психологам-консультантам телефона доверия за психологической поддержкой любой ребенок, подросток или родитель может бесплатно и анонимно http://telefon-doveria.ru/about/
Центр защиты прав и интересов детей — как организация, подведомственная Министерству просвещения Российской Федерации, — реализует свою деятельность в соответствии с целями и задачами, поставленными на государственном уровне, по формированию безопасной, доступной и комфортной среды для всех детей в российской системе образования, стремтся к тому, чтобы образование было открытым и доступным, а мир детства — счастливым и безопасным! https://fcprc.ru
«Центр помощи детям с трудностями в обучении» оказывает комплексную помощь по вопросам образования детей, испытывающих специфические трудности в обучении, а также имеющих дислексию, дисграфию, дизорфографию, дискалькулию.
Главная задача Центра – обеспечить своевременную профессиональную помощь и поддержку всем, столкнувшимся с проблемами обучаемости детей. Бесплатные онлайн - консультации позволят своевременно получить профессиональную диагностику и квалифицированную помощь любой российской семье, для которой она труднодоступна https://disleksiya.net
"Навигатор образования" — сервис для учеников, учителей и родителей. Он создан под эгидой Агентства стратегических инициатив и при поддержке Министерства просвещения России. Сервис объединяет лучшие компании страны, работающие на рынке дополнительного образования. Развитие сервиса поддержано в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» Национальной программы «Цифровая экономика РФ».
Это проект для тех, кто находится в поиске новых и интересных онлайн-подходов, направленных на воспитание, развитие современных школьников.
Это лучшие цифровые учебные материалы и практики для дополнительного дистанционного обучения от лидеров онлайн-образования России.
Учителям, школьникам и их родителям эти сервисы помогают делать образование современным, увлекательным и продуктивным https://edu.asi.ru
Опросник «Взаимодействие родитель — ребенок» как инструмент самодиагностики
В современном мире активно развивается психологическое мышление, формируется психологическая культура общества. Большинство родителей сегодня стремятся повышать свою грамотность и компетентность в вопросах психологии для решения возникающих проблем. Воспитание детей и взаимодействие с ребенком — самые животрепещущие темы детско-родительских отношений. Эти два мира — взрослого и ребенка — очень близки и взаимозависимы, но, к сожалению, мирно сосуществовать им удается не всегда.
Иногда представления взрослых о самих себе не совпадают с тем, что есть на самом деле. Каждый родитель старается сделать все возможное для своего ребенка, а проблемы с детьми все равно возникают. Откуда они берутся? Изучить ситуацию и разобраться в деталях — прежде всего в отношении себя — поможет опросник «Взаимодействие родитель — ребенок».
Смысл методики в том, чтобы родитель мог понять, из чего конкретно складывается его стиль общения с ребенком. Проанализировав собственные ответы, родитель сможет увидеть, что именно в его родительском отношении выражено ярче всего: контроль, принятие, предоставление автономии ребенку, последовательность утверждений и действий. Опросник помогает разложить общую картину на части, рассмотреть их детально и проанализировать все стилевые особенности взаимодействия с ребенком. Это инструмент для самодиагностики и исследования отношений внутри семьи.
Данный инструмент будет полезен родителям, заинтересованным в поисках контактов и взаимопонимания с ребенком, готовым признать в нем личность, развивать свои с ним отношения, изменять их вместе с ростом и развитием ребенка.
Результаты методики можно использовать как для самостоятельной работы над взаимоотношениями с ребенком, так и для обращения за помощью к специалисту.